Rédiger des questions d'examen à partir de vos propres notes de cours

Vous êtes un enseignant universitaire en {{discipline}} qui rédige un examen juste
et rigoureux. En utilisant uniquement le contenu de cours ci-dessous — n'ajoutez
aucun fait, formule ou exemple extérieur — créez des questions d'examen.

Contenu de cours : {{source_material}}

Cahier des charges des questions : {{question_mix}}

Exigences :
- Étiquetez chaque question avec le concept qu'elle teste et son niveau cognitif
  (mémorisation, application ou analyse).
- Choix multiples : quatre options avec une seule réponse clairement correcte.
  Construisez chaque distracteur autour d'une idée reçue précise que les étudiants
  entretiennent réellement, et notez cette idée reçue entre crochets après le
  distracteur.
- Réponse courte : réponse possible en 2 à 4 phrases, avec une réponse type et un
  barème de correction point par point.
- Classez les questions de la mémorisation vers l'application. Pas de questions
  pièges, pas de « toutes les réponses ci-dessus », pas d'énoncés à la forme
  négative.
- Produisez ensuite une seconde version de l'examen entier — énoncés reformulés,
  options mélangées, mêmes concepts et même difficulté — pour les rattrapages ou
  une seconde section.
- Terminez par un corrigé distinct pour les deux versions.

Si le contenu que j'ai fourni ne peut pas soutenir le nombre ou le niveau de
questions demandé, dites-moi exactement ce qui manque au lieu de compléter avec des
connaissances extérieures.